6 б «МОЙ ВЫБОР –ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ»
(Классный час в форме игры –
викторины)
Классный час был в форме игры-
викторины направлен на
воспитание у ребят норм и
правил здорового образа жизни.
В ходе мероприятия учащиеся
выполняют ряд заданий: рисуют
(полезную еду), отгадывают
загадки и пословицы о здоровом
питании («Ромашка»),
составляют правильный режим
питания, участвуют в
физкультминутке «Вершки и
корешки». В конце ребятам
предлагается заполнить анкету о
питании, нарисовать рисунок,
подобрать карточку.
В начале занятия мы с уч-ся
обсудили важность правильного
питания, как важно соблюдать
режим дня, что такое «уметь
есть/питаться», что может
повлиять на состояние здоровья:
образ жизни, состояние
окружающей среды, питание и
др.
С интересом ребята отнеслись к
заданию «Ромашка». На
лепестках ромашки была
написана первая половина
пословицы после нужно было
продолжить вторую половину.
Затем была викторина
«Витамины», уч-ся с помощью
плаката «Витамины» смогли
назвать какие витамины есть
овощах\фруктах\продуктах и
ответили на вопросы.
На физминутке была игра
«Вершки и корешки». Если едим
подземные части этих продуктов,
надо присесть, если наземные –
встать во весь рост и вытянуть
руки вверх.
После уч-ся было предложено
стихотворение “Про овощи”,
прослушав стихотворение нужно
было назвать что выросло на
грядке. С удовольствием ребята
отгадывали загадки. На
следующим этапе ребята
определили какие утверждения
правдивы.
На заключительном этапе
учащиеся заполняли анкету и
нарисовали свою любимую
полезную еду (можно было
также выбрать подходящую
картинку с едой)